Запись на табличке сделана в древневавилонский период (1900-1600 годы до нашей эры). По особенностям письма ученые заключили, что это было ученическое домашнее задание по вавилонской геометрии, в котором ученик допустил математическую ошибку и получил неправильный ответ. Табличка найдена на древнем городище Телль-Ингхарра в Кише (Шумер), на территории современного Ирака.
Несколько подобных древних «учебных планшетов» найдены в древнем Кише-Шумере и соседнем Вавилоне, которые в то время были мировыми оазисами математического образования. Хотя на обратной стороне этой конкретной таблички нет никаких записей, науке известны подобные таблички, запечатлевшие с одной стороны решение ученика, а с другой – запись учителя.
Расцвет математического образования в Древнем Вавилоне пришелся на время развития крупных империй. Методы высшей математики, алгебра и геометрия, вероятно, были изобретены около трех тысячелетий до нашей эры в Шумере, поскольку растущая цивилизация нуждалась в способах расчета налогов, учета торговых операций, грузооборота, прихода и расхода, а также составления календарей.
Интересно, что эта и другие подобные таблички доказывают, что за более чем тысячелетие до древнегреческого философа Пифагора вавилонская математика прекрасно знала, что у прямоугольного треугольника сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы.
К слову, недавно исследователи Британского музея смогли расшифровать 3000-летнюю вавилонскую табличку, известную как, «Вавилонская карта мира». Она содержит рассказ о «ковчеге» и всемирном потопе.
Фото: livescience
